La educación secundaria en la Región de Murcia ha dado inicio a un nuevo curso académico con importantes novedades y un enfoque renovado en el bienestar emocional de los estudiantes. Con cerca de 103.000 alumnos matriculados en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, las autoridades educativas han hecho una apuesta decidida por reforzar el apoyo psicológico y emocional en los centros, buscando reducir el abandono escolar y potenciar el éxito académico.
Una de las principales iniciativas de este curso es la incorporación de 70 nuevos profesionales dedicados específicamente a fomentar el bienestar emocional de los estudiantes. Entre ellos se encuentran orientadores educativos, profesores de servicios a la comunidad y maestros especialistas en pedagogía terapéutica, que reforzarán la atención en Secundaria. Además, se mantendrán y ampliarán programas como «ConviveTEAM», «Referen-T» y el inicio del programa ICUE, enfocados en la integración del alumnado, la mejora de la convivencia y la prevención del abandono educativo temprano.
APUESTA POR EL ÉXITO EDUCATIVO
Una de las principales prioridades de la Consejería de Educación y Formación Profesional es impulsar el éxito educativo y adaptar las enseñanzas al alumnado. Para ello, se han implementado diversas medidas, como la creación de itinerarios personalizados y flexibles, la agrupación de materias por ámbitos en los primeros cursos de ESO, los programas de diversificación curricular en tercero y cuarto, y las pruebas extraordinarias para la obtención del título de Graduado en ESO.
Asimismo, se ha consolidado el éxito educativo del alumnado, incrementando el porcentaje de estudiantes que titulan en ESO en 1,12 puntos, pasando del 83,67% en el curso 2022-2023 al 84,79% el curso pasado. Además, cinco centros de Secundaria se han incorporado a la red de Promoción del Talento, con programas específicos para alumnado con altas capacidades.
MEJORAS EN INFRAESTRUCTURAS Y DIGITALIZACIÓN
Junto a estas medidas enfocadas en el bienestar emocional y el éxito académico, la Consejería de Educación también ha impulsado proyectos de rehabilitación sostenible de infraestructuras escolares. Un ejemplo es la rehabilitación integral del IES Isaac Peral de Cartagena, que incluye la mejora del aislamiento térmico y la instalación de placas solares, con el objetivo de reducir el consumo energético y mejorar el confort de los estudiantes.
Además, se llevarán a cabo recomendaciones destinadas a la etapa educativa de Secundaria relacionadas con los dispositivos electrónicos de uso individual, que se incluirán en la nueva legislación para el curso 2025-2026. Esto revolucionará el sistema de enseñanza digital, basándose en evidencias científicas y en el principio de enseñar a usar estos recursos de manera efectiva.
En resumen, el nuevo curso escolar en la Región de Murcia se caracteriza por una fuerte apuesta por el bienestar emocional de los estudiantes, el impulso del éxito educativo y la mejora de las infraestructuras y la digitalización de los centros de Secundaria. Estas iniciativas buscan garantizar una educación de calidad y oportunidades de desarrollo para todos los alumnos.
