Evitar el acoso y el bullying escolar con AFOE formaciĆ³n

En los Ćŗltimos aƱos, el bullying y acoso escolar se ha convertido en uno de los temas de salud pĆŗblica mĆ”s importantes en el mundo, en especial en la UniĆ³n Europea. Cada aƱo, tal y como exponen los informes de la OrganizaciĆ³n Mundial de la Salud, la violencia hacia los menores se cobran la vida de unos 200.000 jĆ³venes de entre 14 y 18 aƱos.

A una situaciĆ³n que se venĆ­a agravando progresivamente desde el 2012, se ha agregado un elemento mĆ”s perturbador: el ciberacoso o ciberbullying, que se trata de una manifestaciĆ³n del acoso escolar en las redes sociales.

AFOE FormaciĆ³n cuenta con formaciĆ³n especĆ­fica para evitar el acoso o bullying escolar

El problema del acoso escolar y el bullying ha tocado la sensibilidad de muchas entidades y organizaciones sin Ć”nimo de lucro que han comenzado a luchar desde distintos contextos para generar conciencia sobre la magnitud del problema. Un ejemplo de ello es la AFOE (AsociaciĆ³n para la FormaciĆ³n, el Ocio y el Empleo), una instituciĆ³n conformada por un equipo multidisciplinar cuyo objeto principal es brindar cursos homologados a docentes para mejorar su perfil profesional y con ello sus conocimientos para abordar esta problemĆ”tica desde el aula de los centros educativos.

La entidad ha decidido divulgar y poner al alcance del pĆŗblico material para evitar el acoso escolar y el bullying. BasĆ”ndose en un proceso de investigaciĆ³n, ha conseguido recopilar una serie de guĆ­as contra el ciberacoso entre los menores, dirigidas tanto a familias como a docentes.

En su pĆ”gina web tambiĆ©n se puede encontrar enlaces a material audiovisual dirigido a los adultos para enseƱarles cĆ³mo es el acoso a travĆ©s de las redes sociales. En esos videos se explican los mecanismos y mĆ©todos que existen para identificarlo y contrarrestarlo y las implicaciones legales que existen para quienes los cometenĀ 

El informe de Save the Children

El trabajo y las publicaciones de AFOE en relaciĆ³n con los temas de acoso escolar y bullying datan del aƱo 2019, cuando difundiĆ³ en su portal un informe contundente, basado en los datos analizados por Save The Children financiado por el Ministerio de Sanidad.

El documento expone que, ya para ese aƱo, habĆ­a un crecimiento exponencial de los fenĆ³menos de ciberacoso y acoso escolar y describĆ­a 3 formas de ciberacoso comunes en los Ćŗltimos aƱos como el Happy slapping, que consiste en la rabaciĆ³n de una agresiĆ³n fĆ­sica, verbal o sexual a menores, que se difunde y comparte a travĆ©s de internet. Esto puede ir desde el envĆ­o en un grupo de WhatsApp hasta su publicaciĆ³n en las redes sociales o en una pĆ”gina web. AdemĆ”s de esta, se destaca el grooming o ciberembaucamiento como un tipo de ciberacoso que consiste en el engaƱo o abuso sexual online por parte de una persona adulta hacia menores o adolescentes o el sexting sin consentimiento a menores, basado en el envĆ­o de fotografĆ­as o conversaciones de menores con contenido erĆ³tico a terceras personas, sin el consentimiento de esta.

SegĆŗn datos del Ministerio del Interior, solo en 2017 se registraron 2.286 denuncias por delitos contra menores de edad. De ellas, 926 fueron por amenaza o coacciĆ³n y 703 sobre delitos sexuales en internet. SegĆŗn la encuesta realizada por Save the Children en 2019 a 400 jĆ³venes de toda EspaƱa, mĆ”s de las tres cuartas partes de los encuestados han sufrido violencia online durante su infancia y un 47%, incluso mĆ”s de un tipo.

Ahora, con el ciberacoso o ciberbullying, los docentes y la sociedad en general se enfrentan a un problema de grandes magnitudes. Desde AFOE alertan que esos comportamientos afectan directamente la autoestima de las vĆ­ctimas generando manifestaciones de ansiedad e inseguridad al enfrentarse al rechazo social. El problema se vuelve aĆŗn mĆ”s grave porque en las redes, quienes acosan utilizan el anonimato o identidades falsas, incrementando la incertidumbre de las vĆ­ctimas y generando de forma continua esa acciĆ³n de persecuciĆ³n.

Por ese motivo, despuĆ©s de estudiar los resultados de diferentes estudios publicados desde diferentes organismos y organizaciones de referencia se han diseƱado una serie de propuestas para la acciĆ³n. El objetivo es trabajar en la prevenciĆ³n de situaciones de acoso escolar o bullying en las escuelas, teniendo en cuenta a menores y adolescentes, al centro educativo, a las familias y a las administraciones y ofreciendo una formaciĆ³n completa para el profesorado de los diferentes niveles educativos, acreditados por la Universidad Nebrija.