Favorecer el aprendizaje de los niƱos con los programas de neurodesarrollo que ofrece la educadora Rosina Uriarte

En relaciĆ³n a la educaciĆ³n de los niƱos, es recomendableĀ dejar de poner parches, es decir, dejar de tratar los sĆ­ntomas en sitio de tratar las causas.

En la escuela, muchos alumnos tienen problemas a la hora de realizar alguna actividad. Sin embargo, lo que sus padres o sus maestros no saben es que estoĀ puede deberse a que el desarrollo del menor fue irregular en algĆŗn punto. Por ello, se necesita tener una visiĆ³n experta para detectar estos baches y dar con la mejor respuesta. Para lograrlo,Ā Una Infancia para Toda la VidaĀ ofrece asesorĆ­as para padres y cursosĀ onlineĀ para la familia y los educadores.

ĀæCĆ³mo eliminar los parches en la educaciĆ³n de los mĆ”s pequeƱos?

Los profesionales de la educaciĆ³n trabajan con menores que pueden presentar dificultades en su proceso de aprendizaje. Generalmente, los maestros y los padres intentan tratar estos problemas con ejercicios de escritura, lectura y atenciĆ³n. Sin embargo, la educadora Rosina Uriarte explica queĀ dichos comportamientos son solo sĆ­ntomas de un problema mayor a largo plazo. Es necesario que cada educador busque la causa de esos sĆ­ntomas para asĆ­ dejar de poner parches.

Desde su visiĆ³n profesional y propia experiencia, Rosina explica el ejemplo de unĀ niƱoĀ que tiene problemas al escribir. Una de las razonesĀ puede ser que no haya superado el instinto de agarre de cuando era bebĆ©. Por lo tanto, la soluciĆ³n incluirĆ” ejercicios y juegos en los que el niƱo pueda extender su mano. De esta manera, el pequeƱoĀ conectarĆ” completamente su cerebro con cada terminaciĆ³n nerviosa de su mano. Esto puede ocurrir con otros sĆ­ntomas y la verdadera soluciĆ³n para abandonar los parches es buscar el origen real de la deficiencia.

ĀæQuĆ© se puede encontrar en Una Infancia para Toda la Vida?

En la pĆ”gina web de Rosina Uriarte, educadora especializada en neurodesarrollo,Ā los lectores pueden acceder a cursos, unaĀ masterĀ classĀ gratuita y mucho mĆ”s. Los programas estĆ”n orientados a enseƱar tĆ©cnicas y herramientas para poderĀ detectar problemas en el crecimiento de los niƱos y tratarlos correctamenteĀ a tiempo. En cada sesiĆ³n, las familias reciben pautas de ejercicios y consejos para poner en prĆ”ctica en el hogar.

Por otro lado, el programa de formaciĆ³n ā€œSembrando su futuroā€, de Rosina Uriarte, estĆ” orientado tanto a profesionales como a familias. En cada reuniĆ³n, los asistentes aprenderĆ”n cĆ³mo se produce el desarrollo infantil y quĆ© se debe hacer para que este sea pleno en todas las edades.