Los cerca de 500 participantes del XV Congreso Nacional de la AsociaciĂłn Española de EcologĂa Terrestre han concluido que educar en ecologĂa a la poblaciĂłn es una «necesidad urgente» para transferir los conocimientos cientĂficos a la sociedad y de esta manera, concienciarla.
El congreso, que se ha desarrollado durante 4 dĂas, del 18 al 21 de octubre, se ha celebrado en el Palacio de Congresos de Plasencia (Cáceres) para compartir conocimientos y buscar respuestas para frenar las alteraciones del cambio global.
Los impulsores del Congreso son la AsociaciĂłn Española de EcologĂa Terrestre (AEET), que forman más de 800 profesionales de la ecologĂa y el medioambiente, apoyada por la Universidad de Extremadura, el Instituto de InvestigaciĂłn de la Dehesa (Indehesa), la Junta de Extremadura y las entidades Fundecyt PCTEX y AllGenetics.
En el congreso se han compartido 450 trabajos cientĂficos sobre los diferentes cambios detectados en la naturaleza y los participantes analizaron cĂłmo la ecologĂa ayuda a afrontar los retos derivados del cambio social entre ellos la pĂ©rdida de biodiversidad o la degradaciĂłn de los ecosistemas.
Por Ăşltimo, la AEET ha galardonado con los ‘Premios Luis Balaguer’ que reconoce la trayectoria de los investigadores a la investigadora especializada en el estudio del impacto de plantas invasoras, Montse VilĂ , y el profesor investigador del CSIC que dirige el grupo de EcologĂa y Cambio Global en el Museo Nacional de Ciencias Naturales, Fernando Valladares, premiado por la transferencia de conocimientos a la sociedad.
El presidente de la AEET, Ignasi Bartomeus, asegura que la ecologĂa da «señales muy claras de que es el momento de actuar y tenemos claroquĂ© podemos hacer para revertir o atenuar los efectos negativos del cambio global, por eso demandamos que se ponga en práctica el conocimiento ecolĂłgico generado», ha dicho.
Por su parte, la investigadora del Departamento de Medio Ambiente y AgronomĂa del Instituto Nacional de InvestigaciĂłn y TecnologĂa Agraria y Alimentaria (INIA), Marta Goberna, señala las dificultades que encuentran a la hora de transmitir a la sociedad que hay determinadas prácticas humanas que rompen los equilibrios naturales, lo que frena el impulso de actividades que respeten este equilibrio».