La FP Dual Canarias llega a nueve autonomías: 33.000 alumnos y 9.500 empresas usan el sistema GDCAN

El sistema se puso en marcha en enero de 2024 para cumplir con el alta en la Seguridad Social del alumnado en prácticas. Extremadura ya ha mostrado interés en adaptarlo a su territorio.

La FP Dual Canarias ha dejado de ser un experimento. Nueve autonomías han viajado este lunes a Las Palmas de Gran Canaria para conocer GDCAN, la herramienta que ya usan 33.000 alumnos y 9.500 empresas.

De una obligación legal a una plataforma que se exporta

GDCAN no nació como un proyecto de prestigio. Se puso en marcha en enero de 2024 para resolver un trámite incómodo: la obligación de dar de alta en la Seguridad Social al alumnado que hacía prácticas en empresas. De aquella necesidad administrativa salió un entorno digital que hoy conecta a los centros educativos, el alumnado, las empresas colaboradoras y la propia administración autonómica.

Hablamos de la formación profesional dual (la modalidad que combina la enseñanza en el centro con la estancia en una empresa) y de cómo se gestiona de punta a punta desde una sola aplicación. La plataforma está implantada en la totalidad de los centros que imparten ciclos formativos en el archipiélago. Durante el pasado curso la utilizaron cerca de doscientos centros y más de 33.000 estudiantes, además de 9.500 empresas colaboradoras.

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El sistema integra gestiones administrativas, pedagógicas y económicas, incorpora mecanismos de aviso y seguimiento y reduce la carga burocrática del profesorado. Ese es el argumento que la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, que dirige Poli Suárez, ha llevado a Las Palmas: no es una herramienta para lucirse, es una herramienta para ahorrar tiempo.

Extremadura ya ha levantado la mano

Las jornadas se celebran en el Hotel Santa Catalina y las organiza la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales. Reúnen a más de un centenar de representantes de administraciones educativas, centros y empresas. Entre los asistentes hay altos cargos de Murcia, Extremadura, Baleares y Castilla-La Mancha, además de personal técnico de Cantabria, Castilla y León y otras tres comunidades.

El viceconsejero Francisco Rodríguez Machado inauguró el encuentro con un mensaje que conviene leer despacio: la plataforma «facilita la gestión completa e integral» de la formación dual y el objetivo es compartir experiencias entre territorios. Nada de épica.

Canarias no ha inventado la formación dual, pero ha construido el papeleo que la hace posible: 33.000 alumnos y 9.500 empresas caben en una sola plataforma.

Las encuestas internas de GDCAN reflejan niveles de satisfacción superiores al noventa por ciento: 93% entre el alumnado y 92% entre las empresas participantes. El dato no mide el aprendizaje, pero mide algo que ninguna norma puede imponer: que el sistema, en la práctica, funcione.

El Gobierno de Canarias ha trasladado su disposición a ceder la herramienta a otras administraciones para que la adapten a sus necesidades. Extremadura ya ha mostrado interés, según el departamento. La Consejería no ha detallado la inversión acumulada en el desarrollo de la plataforma, un dato que pedirá cualquiera que estudie adoptarla.

El Pulso Territorial

El archipiélago está gobernado por una coalición entre Coalición Canaria y el PP, con Fernando Clavijo en la Presidencia. La legislatura encara su último tramo antes de las elecciones previstas para 2027, y la FP Dual es uno de los pocos terrenos donde el ejecutivo puede exhibir gestión sin que la oposición discuta la cifra. La herramienta añade algo más: Canarias pasa de recibir modelos ajenos a exportar el suyo.

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De las nueve comunidades presentes, seis enviaron altos cargos y tres, personal técnico. La diferencia revela grados de interés distintos. Extremadura es, por ahora, la única que ha expresado su disposición a adaptar GDCAN; el resto ha venido a mirar. La comparación con otras autonomías es inevitable: la formación dual avanza a velocidades desiguales en los territorios de régimen común, y contar con un sistema propio de gestión reduce la distancia entre lo que exige la norma estatal y lo que cada centro logra cumplir.

Las jornadas continúan este martes, 10 de noviembre, con una sesión de EDUGENIA sobre integración de ofertas de empleo y contenidos para la modalidad virtual. Después llegarán las mesas de trabajo y, a las 13:00 horas, las conclusiones. El interés es real. De ahí debería salir algo más que una foto institucional: si el modelo se cede, se cede con soporte técnico y con calendario. Eso es lo que medirá el éxito del encuentro.

Ficha Autonómica

  • El caso: Canarias presenta GDCAN, su plataforma de gestión integral de la FP Dual, a responsables de nueve comunidades autónomas reunidos en Las Palmas de Gran Canaria.
  • Datos importantes: Cerca de 200 centros, más de 33.000 estudiantes y 9.500 empresas usaron la herramienta el pasado curso. Satisfacción del 93% entre alumnos y del 92% entre empresas.
  • Resumen: La Consejería ofrece ceder el sistema a otras autonomías y Extremadura ya ha mostrado interés. Las jornadas concluyen este martes 10 de noviembre a las 13:00 horas.
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