Madrid tacha de Ā«irrealizablesĀ» las propuestas de EducaciĆ³n para el curso 2020/21

El consejero de EducaciĆ³n y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha afirmado que las propuestas del Ministerio de EducaciĆ³n y FormaciĆ³n Profesional de Isabel CelĆ”a para el curso 2020/21 Ā«son irrealizablesĀ».

Ā«Las propuestas que ha ido lanzando el Ministerio a la opiniĆ³n pĆŗblica durante las Ćŗltimas semanas son irrealizables, porque en dos meses no podemos modificar los espacios de los centros educativos y porque el gasto en el profesorado serĆ­a enormeĀ», ha seƱalado Ossorio, segĆŗn una nota de prensa de la ConsejerĆ­a.

En el mismo sentido, ha advertido de que la redacciĆ³n del Real Decreto Ley 21/2020 de 9 de junio llevarĆ­a a Ā«convulsionar el sistema educativo en el inicio del curso 2020/21, probablemente sin necesidadĀ».

Ā«El escenario al que nos lleva el Real Decreto Ley es inviable desde el punto de vista de los espacios y del profesorado, ademĆ”s de que el fondo de 2.000 millones de euros a repartir que propone el Gobierno serĆ­a totalmente insuficienteĀ», ha destacado Ossorio.

La Comunidad de Madrid ha propuesto una redacciĆ³n diferente del artĆ­culo 9 del Real Decreto Ley 21/2020 de 9 de junio, para permitir que las autoridades sanitarias y educativas de las comunidades autĆ³nomas puedan establecer una distancia de seguridad diferente al inicio del curso en funciĆ³n de las circunstancias sanitarias, y que la citada normativa establece en 1,5 metros.

Ā«Las autoridades educativas debemos tener preparadas las diferentes posibilidades para la vuelta al curso en funciĆ³n de las circunstancias sanitarias, pero la principal y preferible es la vuelta a la normalidad con medidas de higiene, no un cambio radical del sistema educativo, que es por el opta el Real Decreto LeyĀ», ha aƱadido Ossorio.

En este sentido, el Gobierno regional aboga por una vuelta a las aulas que sea Ā«lo mĆ”s normal posibleĀ», porque Ā«bastante han sufrido los alumnos, los docentes y las familias durante los meses anteriores para alterar en profundidad el sistema educativoĀ», ha indicado Ossorio, quien ha incidido en que Ā«una vuelta muy distinta a la habitual sĆ³lo podrĆ­a suceder si es absolutamente necesario por motivos sanitarios. Solo eso justificarĆ­a perjudicar a toda la comunidad educativaĀ».

Asimismo, en alusiĆ³n a las Medidas de PrevenciĆ³n, Higiene y PromociĆ³n de la Salud frente al Covid-19 para los centros educativos en el curso 2020/21 propuestas por el Gobierno central, ha seƱalado que Ā«plantean una serie de buenas prĆ”cticas que todas las ConsejerĆ­as de EducaciĆ³n ya pensaban aplicar porque son completamente evidentesĀ», pero Ā«no resuelven el problema de los espacios, el nĆŗmero de alumnos por aula o el incremento del profesorado necesario para atender a la nueva situaciĆ³nĀ».

SegĆŗn ha explicado el titular de EducaciĆ³n madrileƱo, esta propuesta de acuerdo Ā«no contiene la obligatoria colaboraciĆ³n del Ministerio a la hora de flexibilizar numerosas normas sobre adaptaciĆ³n de las programaciones didĆ”cticas o los horarios, algo que es absolutamente necesario para el curso 2020/21, dada la forma en que el Ministerio plantea el nuevo cursoĀ».

Ossorio trasladarĆ” estas y otras cuestiones a los responsables del Ministerio de EducaciĆ³n y FormaciĆ³n Profesional y del resto de comunidades autĆ³nomas durante el desarrollo de la Conferencia Sectorial de EducaciĆ³n que tendrĆ” lugar maƱana jueves.