EN 30 SEGUNDOS
- ¿Qué ha pasado? El Sector Sanitario Zaragoza III ha formado a 1.998 estudiantes de 35 titulaciones durante el curso 2025-2026, sumando más de 318.000 horas de prácticas.
- ¿Quién está detrás? La Unidad de Formación Continuada del sector, con el Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa y otros 20 centros sanitarios, bajo el paraguas del Servicio Aragonés de Salud.
- ¿Qué impacto tiene? Multiplicar por 4,7 las horas de prácticas desde 2017 supone un salto que garantiza el relevo generacional de profesionales sanitarios en Aragón.
Más de 318.000 horas de prácticas y casi 2.000 estudiantes. El balance del curso 2025-2026 del Sector Sanitario Zaragoza III dibuja una maquinaria de formación que ha crecido un 374,5% en solo ocho años. Los datos, presentados por la Unidad de Formación Continuada que coordina Marta Charlo, confirman una década de expansión sostenida que consolida al sector como uno de los principales espacios formativos del sistema sanitario aragonés.
Casi cinco veces más horas que en 2017
Desde que en 2017 comenzó la contabilización sistemática, el número de estudiantes por curso ha pasado de 1.491 a 1.998, un incremento del 34%. Las estancias formativas han crecido un 34,3%, hasta alcanzar las 2.390, pero el dato más elocuente está en las horas de prácticas: de 67.143 a 318.583 anuales. Un salto del 374,5% que equivale a multiplicar por 4,7 la actividad formativa en menos de una década.
Marta Charlo, coordinadora de Formación Continuada, ha subrayado que estas cifras “evidencian la capacidad del sector y del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa para impulsar una actividad formativa cada vez más amplia, diversa y compleja”. El gerente del sector, Luis Gómez, lo considera “un activo estratégico para el conjunto del sistema sanitario aragonés”.
El balance acumulado desde 2017 asciende a 12.725 estudiantes, 15.350 estancias y 1.664.932 horas de prácticas, con 1.064 tutores implicados a lo largo de la década. El crecimiento no ha sido lineal, pero sí imparable: los centros sanitarios de prácticas se han ampliado de 7 a 20, y a lo largo del periodo se han llegado a ofertar 64 titulaciones diferentes.
Formar a casi 2.000 estudiantes cada año no es solo una cifra: es garantizar que los consultorios de Teruel, de Huesca o del Pirineo tendrán médicos, enfermeras y técnicos dentro de una década.
El Hospital Clínico, eje de una red que abarca 20 centros
Casi el 88% de la formación se ha desarrollado en el Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, el gran centro de referencia. El resto se reparte entre centros de salud, los centros médicos de especialidades Inocencio Jiménez y Cinco Villas y el Centro de Rehabilitación Psicosocial Nuestra Señora del Pilar. Veinte centros sanitarios participan en un esfuerzo que implica a unos 350 tutores.
El alumnado procede de 37 centros formativos. Algo más del 83% de las estancias corresponden a estudiantes universitarios –Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Farmacia y otros grados–, mientras que alrededor del 16% llega desde la Formación Profesional con 24 ciclos distintos, entre ellos Cuidados Auxiliares de Enfermería, Imagen para el Diagnóstico, Electromedicina Clínica o incluso Cocina y Gastronomía. La diversidad de titulaciones refleja una apuesta deliberada por cubrir todos los eslabones de la cadena asistencial.
El Pulso Territorial
Aragón arrastra desde hace décadas un déficit crónico de profesionales sanitarios, sobre todo en el medio rural. La formación de futuros médicos, enfermeras y técnicos en el seno del Servicio Aragonés de Salud se ha convertido en una de las respuestas más pragmáticas del Gobierno de Aragón para frenar la sangría demográfica de las plantillas. En este contexto, el salto formativo del Sector Zaragoza III resulta especialmente significativo: las 318.583 horas de prácticas multiplican por 4,7 las de 2017 y convierten al Lozano Blesa en un polo de referencia no solo asistencial sino también docente.
La comparativa con otras comunidades cubiertas por Moncloa.com refuerza la lectura. Castilla y León o Extremadura también han apostado por incrementar las plazas de formación práctica dentro de sus hospitales públicos, pero muy pocas regiones pueden exhibir un aumento tan brusco en solo ocho años. El esfuerzo aragonés se alinea con la estrategia de recursos humanos del Salud, que busca retener el talento que se forma en sus propios centros. El próximo paso, que ya asoma en el horizonte, será comprobar cuántos de esos 1.998 estudiantes acaban incorporándose a la sanidad pública aragonesa y si el ritmo actual de inversión formativa se mantiene en los próximos ejercicios presupuestarios. La consejería de Sanidad no ha adelantado aún previsiones para el curso 2026-2027, pero los datos de este balance presagian una presión añadida sobre los recursos docentes del sector.
Ficha Autonómica
- El caso: Aragón, como muchas comunidades con baja densidad de población, sufre una carencia persistente de personal sanitario en sus zonas más despobladas. La formación práctica de estudiantes se ha convertido en una herramienta estratégica para el sistema de salud autonómico.
- Datos importantes: 1.998 estudiantes, 318.583 horas de prácticas, 35 titulaciones, 20 centros sanitarios y unos 350 tutores durante el curso 2025-2026. Las horas de prácticas han crecido un 374,5% desde 2017.
- Resumen: El Sector Sanitario Zaragoza III consolida una década de crecimiento formativo, con el Hospital Clínico Lozano Blesa como epicentro. El reto inmediato es convertir esta capacidad docente en contrataciones estables que fijen profesionales en todo el territorio aragonés.
