La carrera escolar solidaria ‘Kilómetros de Solidaridad’, impulsada por Save the Children, reúne cada curso a 2.000 centros educativos y a medio millón de alumnos de Primaria y Secundaria. El programa combina actividad física y sensibilización sobre los derechos de la infancia, y cada centro decide cuándo la celebra.
Qué es ‘Kilómetros de Solidaridad’ y cómo funciona
La iniciativa lleva más de dos décadas movilizando a centros educativos de toda España, según la información facilitada por la organización. No se limita a una prueba deportiva: cada colegio recibe materiales para trabajar en el aula la solidaridad, la empatía y la cooperación antes de la carrera.
La inscripción se realiza en la web de Save the Children. La entidad facilita dorsales, carteles y diplomas para la jornada, además de recursos didácticos con los que preparar la actividad en las tutorías.
El formato es flexible. Cada centro puede vincular la carrera al Día Universal de la Infancia, que se celebra el 20 de noviembre de 2026.
También cabe situarla en el Día de la Paz, el 30 de enero de 2027, al cierre de un trimestre o durante las semanas culturales y deportivas del curso 2026-2027.
El punto de partida es una idea sencilla: acercar al alumnado a otras realidades de la infancia. Marisol Paniagua, responsable del equipo de centros escolares en Save the Children, explica que muchos centros integran la propuesta en proyectos más amplios y la aprovechan para trabajar competencias de ciudadanía, convivencia y participación social.
Cada curso, cerca de 2.000 centros y medio millón de alumnos de Primaria y Secundaria convierten una carrera en una clase abierta de solidaridad, empatía y cooperación.
La responsable del programa lo resume así: «Cuando cientos de niños y niñas corren por otros niños y niñas descubren que sus acciones tienen impacto». La frase, difundida por la propia entidad, apunta al objetivo declarado: que la solidaridad se traduzca en gestos concretos.
A quién afecta la carrera escolar solidaria
La actividad alcanza a estudiantes de Primaria y Secundaria de centros de toda España, con implicación de docentes y familias. El objetivo es que la reflexión no se agote el día de la prueba y se traslade a las tutorías y a los proyectos de centro.
En términos de política educativa, la propuesta se sitúa en el ámbito de las actividades complementarias: las que los centros programan junto a la enseñanza reglada para reforzar aprendizajes transversales. No sustituyen al currículo, pero lo conectan con experiencias reales y con el entorno social del alumnado.
El Marco Educativo
El marco de referencia es la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de modificación de la Ley Orgánica de Educación), que sitúa la competencia ciudadana entre las competencias clave del currículo. Los reales decretos de enseñanzas mínimas 157/2022, para Primaria, y 217/2022, para Secundaria, desarrollan ese mandato y dejan a los centros un margen de autonomía pedagógica.
El reparto competencial es conocido: el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte fija las enseñanzas mínimas, y las comunidades autónomas completan el currículo y ordenan el calendario y la organización de los centros. Las actividades de este tipo se deciden, por tanto, en cada consejería y, en última instancia, en cada claustro.
Save the Children actúa como entidad promotora; los equipos directivos y el profesorado deciden la adhesión; las familias participan en la preparación y el acompañamiento. Estos programas no requieren autorización estatal: se amparan en la autonomía organizativa de los centros y en la colaboración con entidades sociales.
La proyección inmediata pasa por el calendario escolar. La carrera puede celebrarse en cualquier momento del curso 2026-2027, con el 20 de noviembre de 2026 y el 30 de enero de 2027 como fechas de referencia, y la inscripción permanece abierta en la web de la organización, que actualiza los materiales cada curso.
Claves de la Noticia
- Qué importa: ‘Kilómetros de Solidaridad’ es una carrera escolar solidaria que une deporte y sensibilización y que, según Save the Children, moviliza a 2.000 centros y medio millón de alumnos cada curso.
- Por qué importa: encaja en el marco de las actividades complementarias de la LOMLOE, que sitúa la competencia ciudadana entre los aprendizajes clave del currículo y deja su organización en manos de los centros.
- A quién le importa: a los equipos directivos y docentes que buscan proyectos de educación en valores y a las familias de los alumnos de Primaria y Secundaria que participan en la carrera.
