El sistema universitario andaluz está viviendo una auténtica revolución académica al incorporar titulaciones conjuntas, duales e internacionales que responden a las necesidades formativas, socioeconómicas y laborales de Andalucía. Una propuesta que se une a las mejoras que se han hecho en el sistema de financiación.
El mapa de titulaciones presentado a los rectores por la Consejería de Universidad de la Junta de Andalucía para su incorporación a partir del curso 2025/26 incluye 103 titulaciones que versan en cuatro áreas de conocimiento estratégicas para el desarrollo social y económico de Andalucía: las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las ciencias de la salud, la energía y el medio ambiente. Del conjunto de 103 enseñanzas validadas inicialmente, 19 son grados, 67 son másteres y 17 son programas de doctorado. De todas ellas, 22 tienen un carácter interuniversitario.
EL CONSEJO DE GOBIERNO LO TIENE QUE APROBAR
El borrador con esta selección de grados, másteres y doctorados se ha entregado a los rectores con el fin de que lo analicen para poder consensuar y afinar un nuevo documento lo antes posible, deberá someterse posteriormente a los informes preceptivos y aprobarse en mayo de 2024 por el Consejo de Gobierno.
Esa planificación incorporará también la oferta procedente de la Universidad Loyola y de los otros dos proyectos de instituciones académicas privadas –CEU Fernando III y UTAMED-, que se están analizando de forma paralela a la del sistema público.
En el ámbito de las TIC, los estudios que han contado con el visto bueno autonómico ofrecen una formación en seguridad informática, inteligencia artificial, big data o robotización. «La nueva oferta formativa para los próximos años reforzará la educación superior en sectores estratégicos de Andalucía y en ella se ha primado que lo incorporado sea coherente con las necesidades del sistema productivo regional», explicó el consejero José Carlos Gómez Villamandos.
14 AÑOS SIN IMPLANTAR NUEVOS GRADOS
Las universidades en Andalucía llevaban 14 años (desde 2010) sin poder solicitar la implantación de nuevos grados universitarios, con la programación bloqueada y sin posibilidad de modificar el mapa de titulaciones. Con el Decreto de Ordenación de las Enseñanzas que aprobó Andalucía el pasado mes de junio, las universidades pueden modificar sus titulaciones de grado, máster y doctorado cada cuatro años, entre los cursos 2025/2026 y 2028/2029, adaptarlas al contexto socioeconómico y empresarial de Andalucía y aumentar las oportunidades laborales para los graduados, además de revisar y actualizar su planificación cada dos años.
La Consejería de Universidad organizará en los próximos días una reunión específica de coordinación con las instituciones académicas interesadas en impartirlas para optimizar sus planteamientos y organización y estudiar la posibilidad de ofrecer una oferta interuniversitaria que implique a varios campus con una visión más regional, teniendo en cuenta lo que les han transmitido las empresas punteras en el sector tecnológico del Málaga TechPark y el Parque Científico y Tecnológico Cartuja, ya que demandan perfiles profesionales muy concretos.
«También se potenciado el atractivo de las enseñanzas stem para captar alumnado femenino»
Asimismo, el consejero apuntó que «también se ha potenciado el atractivo de las enseñanzas STEM para captar al alumnado especialmente femenino y cubrir las necesidades de una sociedad cada vez digitalizada» y que se ha priorizado disciplinas que ofrecen especialización en materia de sostenibilidad, en concreto, en energías renovables y medio ambiente, muy acorde con la transición verde que se propugna desde Europa. Y en el campo de la salud, se han elegido títulos que ahondan tanto en las materias clásicas como en la conexión de las ramas sanitarias con la tecnología.
22 ENSEÑANZAS INTERNACIONALES Y 12 DUAL
Además, se han incorporado otras 22 nuevas enseñanzas de carácter internacional, por lo que se llevarán a cabo en colaboración con otras instituciones europeas. Y también se contempla 12 nuevas titulaciones de carácter dual, una clase de formación que se aplicará por primera vez en Andalucía buscando favorecer la empleabilidad del alumnado, ya que combina la enseñanza en las aulas y en las empresas.
Al margen de las carreras de grado y programas de posgrado admitidos, la Consejería de Universidad ha condicionado la aceptación de 19 nuevas titulaciones que, por diversas razones, no se ajustan completamente a los criterios exigidos o no cuentan con toda la documentación requerida. No obstante, podrían ser finalmente aprobadas si completan satisfactoriamente los requerimientos realizados.
Andalucía está a la espera de que concluya la fase de verificación por parte del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, el responsable de tomar la última decisión teniendo en cuenta los informes de evaluación de los planes de estudio emitidos por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria (ACCUA). Las estimaciones que maneja el Gobierno andaluz es que todo ese proceso se complete en 2025.
